Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Sprachheilförderung sind in ihrer sprachlichen Entwicklung verzögert. Sie verfügen bei ihrer Einschulung nicht über das Sprach- und entsprechend auch Sach- und Weltwissen wie Kinder mit altersgemäßer Sprachentwicklung. Die sprachlichen Auffälligkeiten können sich auf den verschiedenen sprachlichen Ebenen bemerkbar machen (Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Kommunikation und Sprachverständnis).

Die sprachlichen Beeinträchtigungen können sich trotz einer durchschnittlichen kognitiven Entwicklung hemmend auf die Lernentwicklung des Kindes auswirken, sodass es sein eigentliches Potential nicht ausschöpfen kann.

Im Konzept der Erich Kästner-Schule stehen die Prävention, die spezifische Förderung und die Rehabilitation der Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen im Vordergrund. Diese Kinder benötigen einen intensiven, qualifizierten und differenzierten Unterricht, der sich an den sprachheilpädagogischen Prinzipien orientiert. Durch diese fachspezifische Förderung können sprachliche Barrieren abgebaut und so eine chancengleiche Teilhabe der Schülerinnen und Schüler ermöglicht werden.

Weitere Informationen zu den Prinzipien sprachheilpädagogischen Unterrichts finden sie hier.

Die Erich Kästner-Schule stellt als Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprachheilförderung einen der möglichen Förderorte in der Offenbacher Schullandschaft dar.

Die Kinder besuchen unserer Schule auf Antrag der Eltern.